![МАДОУ ДС №21 "Звездочка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=803d5174cbb82dfae821aa8346ddcfe9&resize_mode=0&wm_m=0 "МАДОУ ДС №21 "Звездочка""){kind=icon}
Доступная среда
Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)
Специально оборудованные учебные кабинеты
Площадь помещений МАДОУ города Нижневартовска ДС №21 «Звездочка»
| Наименование показателей |
№ строки |
Общая площадь зданий и помещений | из нее площадь по форме владения, пользования: | Из общей площади площадь, сданная в аренду (субаренду) | |||
| на правах собственности | в оперативном управлении | арендованная | другие формы владения | ||||
| Общая площадь зданий и помещений | 01 | 3224,6 | 3224,6 | - | - | - | - |
| из нее: | |||||||
| площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательной организации | 02 | 3224,6 | 3224,6 | - | - | - | - |
| из нее: | |||||||
| групповых ячеек (раздевальная, групповая, спальня, буфетная, туалетная) | 03 | 2905,3 | - | - | - | - | - |
| дополнительных помещений для занятий с детьми, предназначенных для поочередного использования всеми или несколькими детскими группами (музыкальный зал, физкультурный зал, бассейн, кабинет логопеда и др. | 04 | 319,3 | - | - | - | - | - |
| Из строки 03 - площадь групповых ячеек для детей в возрасте 3 года и старше | 05 | 2788,6 | - | - | - | - | - |
Кабинеты/группы МАДОУ ДС №21
Проведение фронтальных, подгрупповых, индивидуальных занятий с детьми. Организация консультативной работы с родителями (законными представителями).
Перечень учебных кабинетов/групп МАДОУ города Нижневартовска ДС №21 "Звездочка" в соответствии с модульным стандартом
Объекты для проведения практических занятий
Кабинеты дополнительного образования — это специально оборудованное помещение с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения ТСО. Кабинеты служат для создания необходимых максимально комфортных условий для развития личности и непрерывного обновления содержания дополнительного образования, повышения качества дополнительного образования детей дошкольного возраста.
| № кабинета | Наименование |
Адрес места нахождения объекта |
Функциональное использование | Паспорт объекта |
| 2 | Логопедический кабинет | ул. Менделеева, д. 18А | Для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста | Паспорт |
| Музыкальный зал | ул. Менделеева, д. 18А | Утренняя гимнастика под музыку, музыкальные занятия, хореография, развлечения, утренники. | Паспорт | |
| 4 | Кабинет ИЗО | ул. Менделеева, д. 18А | Проведение занятий по изобразительной деятельности, знакомство с произведениями искусства. Организация выставок детского творчества | Паспорт |
| 7 | Кабинет познавательно-исследовательской деятельности | ул. Менделеева, д. 18А | Кабинет предназначен для проведения занятий образовательной области «Познания» и работы кружка «Юный исследователь» по организации опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста | Паспорт |
| 1 | Кабинет педагога-психолога, сенсорная комната | ул. Менделеева, д. 18А | Создание условий для психологической разгрузки детей. Организация специфического пространства, включающее оборудование для мягкой, зрительной, звуковой, тактильной и воздушной среды | |
| 6 | Кабинет безопасности | ул. Менделеева, д. 18А | Организация и посещение воспитанниками различных тематических выставок, ознакомление детей с детской художественной печатной продукцией. Организация игровой деятельности детей, занятий по программе «Основы безопасности детей дошкольного возраста» - ПДД, ПБ. | Паспорт |
| 5 | Зимний сад | ул. Менделеева, д. 18А | Проведение подгрупповых, индивидуальных занятий по экологии, проведение экскурсий, выставок, связанных с природой. | Паспорт |
Библиотека
В соответствии с Уставом МАДОУ города Нижневартовска ДС №21 "Звездочка" библиотека не предусмотрена
Спортивные объекты
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения.
Спортивный зал
Расположение 3 этаж. Общая площадь спортивного зала - 143,5 кв.м. Освещенность - естественная 5 окон, искусственная 10 люминесцентных светильников. Предельная наполняемость (посещение) кабинета 50 человек. Пожарная сигнализация / дымоуловители - имеется. Электрические розетки 2 штуки.
В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: шведская стенка, гимнастические скамейки, доска с ребристой поверхностью, баскетбольные кольца, дорожка для профилактики плоскостопия, маты, мягкие модули, мультиигровой центр «Мишень», тактильные дорожки, сухой бассейн, игровой детский тир «Винни Пух» , футбольные ворота, гимнастический бум, «Тропа здоровья»;спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.
Тренажерный зал
Тренажерный зал предназначен для проведения индивидуальной и подгрупповой физкультурно – оздоровительной работы.Площадь 25кв.м. Освещенность - естественная 4 окна искусственная 4 люминесцентные лампы. Предельная наполняемость (посещение) кабинета 10 человек.
Перечень оборудования тренажерного зала: гребной, наездник, тренажѐр «Твистер», велотренажер, степпер с ручкой, дорожка беговая, гантели пластмассовые, массажеры для ног детские батуты с ручкой.
Спортивная площадка
На спортивной площадке проводятся физкультурные занятия, игры, развлечения и досуги. В зимнее время спортивные упражнения с элементами хоккея, катание на санках и ходьба на лыжах.
Линейные размеры объекта: 24м* 8,8м
Площадь объекта: 212м кв.
Тип покрытия: утрамбованный грунт
Прыжковая яма с разбегом - 2,5м*3.40м, дорожка для разбега 11м
Беговая дорожка - 10м, 20м, 30м (на территории ДОУ)
Количество мест 50
Перечень оборудования: щит баскетбольный навесной с корзиной, прыжковая, гимнастическая скамейка, рукоход, бревно для ходьбы, гимнастический снаряд для равновесия.
Средства обучения и воспитания
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
| № кабинета | Наименование |
Адрес места нахождения объекта |
Функциональное использование | Паспорт объекта |
| 2 | Логопедический кабинет | ул. Менделеева, д. 18А | Для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста | Паспорт |
| Музыкальный зал | ул. Менделеева, д. 18А | Утренняя гимнастика под музыку, музыкальные занятия, хореография, развлечения, утренники. | Паспорт | |
| 4 | Кабинет ИЗО | ул. Менделеева, д. 18А | Проведение занятий по изобразительной деятельности, знакомство с произведениями искусства. Организация выставок детского творчества | Паспорт |
| 7 | Кабинет познавательно-исследовательской деятельности | ул. Менделеева, д. 18А | Кабинет предназначен для проведения занятий образовательной области «Познания» и работы кружка «Юный исследователь» по организации опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста | Паспорт |
| 1 | Кабинет педагога-психолога, сенсорная комната | ул. Менделеева, д. 18А | Создание условий для психологической разгрузки детей. Организация специфического пространства, включающее оборудование для мягкой, зрительной, звуковой, тактильной и воздушной среды | |
| 6 | Кабинет безопасности | ул. Менделеева, д. 18А | Организация и посещение воспитанниками различных тематических выставок, ознакомление детей с детской художественной печатной продукцией. Организация игровой деятельности детей, занятий по программе «Основы безопасности детей дошкольного возраста» - ПДД, ПБ. | Паспорт |
| 5 | Зимний сад | ул. Менделеева, д. 18А | Проведение подгрупповых, индивидуальных занятий по экологии, проведение экскурсий, выставок, связанных с природой. | Паспорт |
Имеющиеся в ДОУ средства обучения:
- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
- электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
- аудиовизуальные (слайды);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
- спортивные снаряды, мячи и т.п.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Средства обучения и воспитания
| Образовательные области | Материально-техническое и учебно-материальное обеспечение |
| Физическое развитие | Обручи пластмассовые, палка пластмассовая гимнастическая, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, коврики массажные, массажеры для ног, корригирующая дорожка, скамейки для ходьбы (наклонная, с препятствиями), шведская лестница, кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, канат для перетягивания, флажки разноцветные, кегли, ленты.
Набор предметных карточек «Предметы гигиены», «Мое тело», «Режим дня». |
| Социально-коммуникативное развитие | Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол).
Набор демонстрационных картин «Правила дорожного движения», «Пути и средства сообщения». Набор демонстрационных картин «Правила пожарной безопасности». Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности». Набор предметных карточек «Профессии», «Символика» Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты). Игровой модуль «Кухня». Игровой модуль «Парикмахерская». Игровой модуль «Мастерская». Игровой модуль «Магазин» Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские) Природный материал и бросовый материал для ручного труда Картины, плакаты «Профессии», «Кем быть», «Государственные символы России» и др. Книги, энциклопедии, тематические книги. |
| Познавательное развитие | Макеты «Государственных символов России».
Географические карты, атласы, хрестоматии Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные) Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда», «Насекомые», «Земноводные». Серия демонстрационных сюжетных картин «Дикие Животные», «Домашние животные» «Мир животных», «Домашние птицы», «Птицы», «Времена года». Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры». Информационный материал «Паспорт экологической тропы» Муляжи фруктов и овощей, увеличительное стекло, набор контейнеров. |
| Речевое развитие | Набор сюжетных карточек по темам «Детский сад», «Времена года», « Все работы хороши» и др. Предметные игрушки-персонажи. Сюжетные картины «Наши игрушки», «Мы играем», «Звучащее слово». Методическая литература (рабочие тетради, хрестоматии и др). Обучающие пазлы «Учимся читать», «Азбука», «Развиваем речь, мышление и мелкую моторику», домино. |
| Художественно -эстетическое развитие | Комплекты детских книг для каждого возраста, детские энциклопедии, иллюстрации к детской художественной литературе, портреты писателей.
Магнитная доска, мольберт, репродукции художников, портреты художников-иллюстраторов, комплект изделий народных промыслов (матрешка, дымка), наборы демонстрационного материала «Городецкая роспись», «Гжель», «Хохлома», «Дымка», тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования. Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки, вертушка, трещотка, барабан, погремушки), металлофон. Комплекты костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной деятельности, ширма для кукольного театра настольная, игрушки-персонажи, флажки разноцветные, ширмы для театра, куклы. |
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Паспорт доступности МАДОУ города Нижневартовска № 21 "Звездочка" (смотреть)
Алгоритмы оказания ситуационной помощи инвалидам различных категорий (смотреть)
Удостоверение ассистента по оказании технической помощи инвалидам:
Конструктивные особенности здания МАДОУ № 21 "Звездочка" не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов.
Тактильные плитки, устройства для закрепления инвалидных колясок, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации – отсутствуют.
Информация о приспособленности для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в том числе:
| наличие адаптированных лифтов | техническая возможность отсутвует |
| наличие адаптированных поручней | нет |
| наличие пандуса | техническая возможность отсутвует |
| наличие расширенных дверных проемов | да |
| наличие сменных кресел-колясок | нет |
| наличие специально оборудованных для инвалидов санитарно-гигиенических помещений | нет |
Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать услуги наравне с другими, включая:
| дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации | да |
| дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля | да |
| возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) | нет |
| помощь, оказываемая работниками организации, прошедшим необходимое обучение (инструктирование) по сопровождению инвалидов в помещениях организации и на прилегающей территории | да |
| наличие возможности предоставления услуги в дистанционном режиме или на дому | да |
Специальные условия питания
В ДОУ осуществляется питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню
Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется
Специальные условия охраны здоровья
Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет медицинская сестра.
Доступ к информационным системам
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.
Электронные образовательные ресурсы
Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют
Специальные технические средства обучения
Средства отсутствуют
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - не имеется.